社区里很多家长经常聚在一起聊天，很多热心的家长经常谈起孩子的第一句话。一些男性家长在讨论时也会加入到讨论中来，让人兴奋不已。有的家长说："我的孩子是我的孩子，我的孩子是我的孩子。"有的家长说："我的孩子是我的孩子。"有的家长说："我的孩子是我的孩子。"有的家长说："我的孩子是我的孩子。
从理论上讲，说话早和晚与智力没有直接关系，但有许多原因可能导致孩子的语言发展落后。有一些简单的语言发展滞后，主要是说话晚，但认知理解和社会方面相对正常，一般不影响智力。但是，如果有明显的语言落后，如认知理解能力的落后伴随着智力低下而导致语言落后，或者有自闭症和语言交流方面的问题，这两种疾病都与智力有一定关系。
一般来说，2-3岁的孩子进入爆发性的语言学习阶段。如果有语言发展没有达到与他们年龄相当的水平，家长可以参考以下因素进行纠正。
1、生理因素，在众多因素中，首先要消除生理上的问题，主要是孩子是否有听力障碍，发音器官是否异常等。
2、心理因素，总是急于纠正孩子语言表现不好的问题，这样直接批评会伤害孩子的自尊心，使孩子抵触和讨厌语言从而不愿意说话。
3、家庭因素，家庭中没有良好的语言氛围，缺乏与孩子的语言交流。模仿是儿童语言习得的主要方式。如果与孩子的语言交流较少，孩子就没有必要的语境，说话就会很晚，或者家庭中混合使用多种语言，有很多口音，多语言环境可能使孩子感到困惑不知道如何说话。